Les 1

LES 1  : WISKUNDE : cijferen: vermenigvuldigen met onthouden

Stap 1: leg eerst jouw materialen klaar!
– Werkschrift rekenen Target 6 (donkergroen), pagina 25
– Rakkertje pagina 36 en pagina 28-29 (voor wie het moeilijk heeft met zijn maal- en deeltafels)
– Een schrijfpotlood en een gom. We maken dit werkblad NIET met onze pen. Zo kan je foutjes makkelijk weggommen en opnieuw beginnen.
– Fluostift
– Een kladblad waarop je jouw schattingen kan uitschrijven.

Stap 2: we gaan aan de slag!

WAT GAAN WE LEREN?
Neem er alvast jullie werkschrift op pagina 25 bij. Je mag de oefeningen al eens bekijken. Vandaag gaan we ons vermenigvuldigend cijferen grondig herhalen.

Jullie hebben reeds geleerd om vermenigvuldigend te cijferen zonder onthouden, maar jullie hebben dit intussen ook al met één of twee keer onthouden geleerd. Aangezien het nu al een tijdje geleden is dat jullie zo een oefeningen gemaakt hebben is het belangrijk dat we alles nog eens goed herhalen. Zo mogen jullie zo meteen onderstaande filmpjes nog eens zeer goed bekijken zodat jullie straks vlot aan de slag kunnen.

BEKIJK HET FILMPJE – cijferend vermenigvuldigen zonder onthouden
BEKIJK HET FILMPJE – cijferend vermenigvuldigen met één keer onthouden
BEKIJK HET FILMPJE – cijferend vermenigvuldigen met twee keer onthouden

WE GAAN AAN DE SLAG IN ONS WERKSCHRIFT
De gele kadertjes in de oefeningen moeten jullie niet invullen! Daar werken wij niet mee!

We starten op pagina 25:
– Oefening 1 (helemaal) Vergeet jouw schattingen niet. Ik maakte een filmpje die jullie kan helpen bij de 1ste en de 2de schatting. De 3de schatting probeer je zelf.

SCHATTING BIJ OEFENING 1:

 

 

 

 

 

 

SCHATTING BIJ OEFENING 2:

 

 

 

 

 

 

– Oefening 2 (helemaal) Hier moet je geen schattingen meer maken.
– Oefening 3 (helemaal) Hier moet je geen schatting maken. Vergeet niet van jouw gegevens met fluo aan te duiden.

WAT ALS JE HET ECHT NIET BEGRIJPT?
Heb je problemen, ga dan naar de chat en contacteer juf Kim.

Stap 3 : ben je al klaar?
Maak een rekentaak op kweetet.